Hensyn

Ikkje kjekt å vere på etterskot. Eg hadde misforstått litt om synleggjering av enkelte delemner i bloggen. Uansett, eg ser at skulen vår ikkje har nokre klare retningslinjer når det gjeld publisering av bilete til dømes på nettet. Vel, dette blir sikkert meir aktuelt når ein får Fronter oppe og går i alle klassane og ikkje minst hos alle lærarane. Eg har i lang tid høyrt om ulik praktisering på ulike skular (aviser/media). Når ulik praktisering verserer blir ein stadig meir usikker. Eg las difor med stor iver leksjonen om hensyn. Eit eigentleg tungt lesestoff . Men, reglane er klare:
Til dømes klassebilete på nettet er dei føresette som har det endelege ordet (om ein under 15 år). Eg trur nok, som Høiland og Wølner skriv;
”Noen ganger skjer brudd med overlegg, andre ganger kan det skyldes
uvitenhet. Som lærere har vi en plikt til å sette oss inn i reglene og formidle
disse videre til elevene.” (Høiland og Wølner, 2007 s.57). Her har me ein veg å gå, særleg når no digital kompetanse skal integrerast i alle fag.
Når det gjeld opphavsrett til dei ulike bileta ein tar og ikkje minst hentar frå tildømes internett, er reglane klare. Verre blir det, som leksjonen tek opp, når det er ein kombinasjon av ulike medium. Eg tykkjer dette emnet er avansert og vanskeleg. Difor var det godt å få lagra linkar til opphavsklarert musikk frå leksjonen inn på maskina mi.